در ا‌ولین دوره کارگاه یادگیری مسئله محور دانشجویان دانشکده علوم ریاضی در
سه گروه تحت نظارت هفت عضو هیات علمی دانشکده از گرایش های مختلف به مطالعه
دو مسئله پرداختند.
این دو مسئله از جمله مسائل واقعی در دنیای امروز به حساب می آیند.
این دوره فرصت خوبی برای تمرین مهارت های شغلی، امکان ایجاد ارتباط با صنعت و ایجاد انگیزه و پویایی به شمار می آید.
